小編阿奴

不上培訓機構、不補習，

依靠“自雞”的方法，

順利將孩子送進了某外區(qū)民辦

這是今年一位幼升小媽媽的經歷

讓我們一起來回顧一下她的故事吧

或許能給2017年即將幼升小的家長一些參考

小編阿奴

正題前的廢話

我們上的是一所普通的一級公立幼兒園，周圍沒有太多的學習氣氛。不怕大家笑話，我是今年3月份才開始來這里看貼的，才知道上外、世外等等名校，才聽說某花、某思之類培訓機構，總之之前對幼升小完全停留在報個名就能上的程度。

后來周邊的朋友開始討論報民辦小學，我們才領悟到應該讓女兒去試試，但我們除了英語上了半年，其他沒有進行過任何相關的培訓。

女兒乖巧懂事，偶爾會撒撒嬌臭臭美，能經常受到幼兒園老師的表揚。但其實所有孩子在父母眼中都這樣，因為每個小孩在成長過程中給父母帶來了太多的驚喜，大家都會認為自己小孩是最棒的。
      

同時，我們再看到周圍很多小朋友：英語從小班就開始上課，已經能流利地對話了；數(shù)學百位數(shù)相加，速度竟然不比大人慢；鋼琴、畫畫、書法、跳舞樣樣精通，獎狀家里貼滿的；思維、邏輯，解題能力可以和二年級的小學生比高下。所以，又發(fā)現(xiàn)自己的小孩和人家差距實在太大了。
      

于是，我想絕大多數(shù)家長的想法應該和我一樣，一方面覺得自己小孩很聰明，一方面又害怕看到跟別人的差距，不想“輸給”其他人，當然包括幼升小這個人生的重要環(huán)節(jié)！然后，“雞”就勢在必行。

報名

言歸正傳，我們升學第一看中的是距離，基本要求就是平均15分鐘的車程（包含堵車因素），本區(qū)距離合適的民辦有2個，錄取比例大概4:1和6:1的樣子，本來感覺填志愿很簡單，4:1一志愿，6:1二志愿，但看了去年的信息，兩個學校都不錄二志愿的，甚至連面試的資格都沒有，于是打算放棄二志愿，反正就是去試試的心態(tài)，大不了公辦菜小。

后來無意之中在這里看到有一所離家還蠻近的外區(qū)民辦，可以跨區(qū)考試的，那就試試看吧，但這個學校，跨區(qū)名額100個都不到，往年報名也算熱門，估計像這種情況要20:1了，所以填個二志愿，權當給女兒一次鍛煉。      

就這樣，我們完成了報名。

考試前的準備

就如我之前說的，我女兒真正的小白一枚，但既然報名了就應該認真對待，初期的想法就是不為了結果，而是當作一次鍛煉。

于是，我總結了一下女兒的優(yōu)勢和劣勢，優(yōu)勢是：

1、從小喜歡認字，沒進幼兒園就認識好多路牌和店名了，所以識字量還是很不錯的，現(xiàn)在沒事就喜歡拿本書看。喜歡看書可以舉個例子，有次路過書報亭和超市，她要買冷飲和圖書，我說兩個里面選一樣，她思考許久，最后告訴我要圖書，一陣感動！

2、女兒性格偏內向，但上課時表現(xiàn)非常積極，不管懂的不懂的，都喜歡問喜歡回答，喜歡跟老師交流，這也許和小時候上親子班有關吧。

3、喜歡做思維題，考前在網(wǎng)上找了點找規(guī)律之類的題目，她做了還想做，是那種根本停不下來的節(jié)奏。

再說說劣勢：

1、發(fā)揮不穩(wěn)定，同樣的問題有時能很好回答，有時磨半天最后告訴我不愿意做了；
2、算術要扳手指，算個5+8要好長時間，我說別人題都答完了，你還在扳手指呢；
3、最要命的是沒有任何培訓機構經歷，缺乏基礎知識，沒有解題技巧，不知道考試是怎么回事，害怕她怯場；
4、沒參加過任何考試和比賽，沒有一張證書和獎狀，還好今年好像學校都不看這些。

不過前三個劣勢都是致命的，任何一個問題老師都有充分的理由不錄取，但這幾個問題在短時間內又無法解決，只能硬著頭皮上了。

我們面試前的準備（或者叫家庭培訓），完全是按照一志愿學校來的，盡管網(wǎng)上能找到的信息不多，但還是大海撈針和翻箱底似得，把能找到的信息全部搜集起來，面試內容大概有朗讀、算術、邏輯、樂高、拼七巧板、跳繩、拍皮球等等形式，然后面試前一個多月里每天輪番訓練，特別是跳繩，本來只會跳一個，訓練了一個禮拜之后，竟然還在幼兒園跳繩比賽中獲得了個獎狀，倍感欣慰！

做完這些訓練，對面試的信心是越來越強，期望值也是越來越高！

小編阿奴

面試

面試那天下著微微細雨，女兒一早就自己醒了，估計她也感覺到考試的壓力了。上午去一志愿，因為學校附近不好停車，我們特地打車過去，學校外面零零散散地有些家長在等待，學校里面也是空空蕩蕩、干干凈凈，排隊進去、驗證信息什么還算順利，之后小孩就被帶到二樓，家長在一樓等，大約15分鐘就出來了，問她考得怎么樣，她自我感覺非常好，但一問具體做了哪些題目，她支支吾吾半天都沒說清楚，我們一下感覺不對勁，失落的心情溢于言表。

中午回家休息，強制女兒睡了一個小時，盡管沒睡著，但怕她早上起得早，下午沒精神，還是希望她能小息片刻。下午一到學校門口，這個架勢和上午完全不能比，學校里面排隊的人就有好幾十米，還有好多小朋友已經進去了，家長在操場上等的，此外還有我們一批預約的時間還沒到，被關在校門外等的，不大的校園被里三層外三層圍得水泄不通。

進去之后還是先驗證報名信息，然后小朋友又被單獨帶進教學樓，家長在操場等候，這次時間非常長，我們等了大約三刻鐘左右，跟我們一起進去的小朋友才陸陸續(xù)續(xù)出來了，但我女兒還是沒有身影，是越發(fā)地著急，終于又過了一刻鐘，出來了，滿臉笑容，和上午的表情一樣，再問情況，這次倒是能把面試經過一五一十地告訴我們，甚至把面試中聽到的故事原原本本地復述了一遍。盡管給我們帶來了一絲希望，但回頭想想這種錄取比例，加上我們是外區(qū)和二志愿的情況，還是提醒自己不要存在什么幻想。

等通知

面試那天不斷地刷jzb論壇，知道了一志愿小學當天晚上就開始發(fā)通知，一直等到10點鐘，沒有電話，心想，估計這次面試就這樣結束了，還是老老實實上菜小吧。那天晚上等到很晚，然后還算心平氣和地睡了一晚，第二天周日，睡了個懶覺，是女兒叫醒我們才起的床。盡管如此，這種等待的心情和希望越來越渺茫無助還是深有體會的。

第二天仍然沒有電話，還是刷論壇看信息，一直等到晚上快吃晚飯了，電話響起，二志愿學校的校名赫然顯示在手機屏幕上（因為裝了360，不算廣告吧），一下興奮地跳了起來，平和一下心情后，接起電話，對方老師祝賀我們被錄取了，問我們會不會去交表，我們當然求之不得，趕忙答應，連聲道謝！

于是，就這樣，我們被原本連幻想都談不上的二志愿錄取了！

回顧與展望

標題起得有點大，不過確實值得好好靜思。

一、準備還是要有的，無論心理還是知識還是能力，都要給孩子一個準備。不得不承認，面試就是一個考試，一個連考試都不知道怎么回事的小朋友，怎么能考好呢？有條件上一下培訓機構的，還是上一下，哪怕報個沖刺班都行，當然認為自己有能力教的自己教也未嘗不可。
      

二、面試中的隨機性太大了，說直白些完全是看緣分，面試通過的只能證明你小孩不傻，沒面試通過的，牛娃也是一大堆。我堅信老師不可能通過一個面試就可以把小孩分成三六九等，我絕對不相信一志愿學校錄取的小孩就個個比我們聰明比我們強！所以家長首先要把幼升小的面試看淡看透，才不會影響小孩的情緒。

三、現(xiàn)在面試內容肯定是往能力方面在過渡，這是事實，今年基本上沒有直接考到英語和算術的，反而倒是強調語言表達能力的多了，思維題還是依舊重要。這應該是好事，但同時帶來的問題就是隨機性更大，老師更容易看走眼！

四、條，是現(xiàn)在最關注的問題，每個學?？隙ǘ加袟l，特別是民辦（打個比方，你的哥哥姐姐是某某學校的校長，你小孩都進不去那個學校，不也是笑話嗎？），我們必須理解社會的這個形勢。但每個學校應該也都有沒條的，我覺得應該盡量避免在小孩面前說這些，還是讓他們生活在一個單純開心的童年里比較好。家長也要相信這點，沒本事找到條的路就去裸考，裸考通過的也很多，心態(tài)放平就行。

五、這種形勢下，買學區(qū)房仍然是最保險的出路，我很多朋友知道我們錄取之后來詢問，我說你們還是買房吧，有公辦保底，考民辦的路才會走得踏實，辦人戶分離去搏民辦的家長，那是需要多么強大的內心啊！

六、是金子總會發(fā)光的，小學畢竟只是小學，只是學習生涯的開始，更重要的是初中和高中，我們自己都是過來人應該能體會到。何況一個人能成功不光要學習，還有其他很多更重要的因素。而且讀書好跟以后生活好更是根本無法劃等號的，甚至很多時候會相反，想想這些，一切也都釋然了！

可憐天下父母心，每個爸爸媽媽在這里的發(fā)言我們都感同身受。但同時也請爸爸媽媽們可憐一下現(xiàn)在的孩子，那么小就要經受這種經歷，如果換成我們小時候你愿意嗎？所以千萬別責怪小朋友，他們真的是最無辜的！

這幾天看帖子，心情是百感交集的，以上之愚見純屬有感而發(fā)。我只能衷心祝愿我們這一屆所有新同學都能學習進步天天向上，希望以后的學弟學妹們都能進入自己理想的學校！