zhujinzhujin

寶寶昨天晚上說(shuō)要搭樂(lè)高積木，我想著家里還有新的一套小的129元的那種，大的還不舍得拆，于是就找出來(lái)問(wèn)寶寶要不要玩，寶寶一看是城市**的那一款，寶寶就很喜歡說(shuō)要玩的。我仔細(xì)看了是5-12歲孩子玩的，那就是里面的配件都是比較小的，這個(gè)是要求孩子自己根據(jù)圖紙，還有要求比較高的精細(xì)動(dòng)作才能完成的。于是，我就問(wèn)寶寶，這個(gè)有點(diǎn)難，要自己看圖紙，不是亂搭的，如果拆開(kāi)來(lái)就要完成的。寶寶說(shuō)：“可以，我能完成。”于是，我們就開(kāi)始研究了，跟隨著圖紙，寶寶找相應(yīng)的材料，然后依次搭建，我就一邊指導(dǎo)寶寶怎么看圖紙，一邊看她的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)，寶寶自己會(huì)看圖紙，真的很開(kāi)心，每一個(gè)部件裝在哪個(gè)位置，要幾個(gè)，寶寶都能看懂，但是有些地方寶寶會(huì)按不進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候就要我來(lái)幫忙了?！皨寢專@個(gè)太緊了，我按下去沒(méi)有聽(tīng)到‘嗒’的聲音，我沒(méi)有安好。”于是，我就再按緊就好了。沒(méi)有想到這么多小小的零件，寶寶也就用了15分鐘全部組裝完畢，完成后，那個(gè)喜悅呀！原來(lái)，孩子真的可以做到很多我們認(rèn)為她做不到的事情呢！

zhujinzhujin

今天算小長(zhǎng)假開(kāi)始了，我們計(jì)劃還是比較休閑的，今天就帶寶寶去參加活動(dòng)，中秋節(jié)的講故事，做月餅之類的，這個(gè)是很不錯(cuò)的，讓孩子可以了解到節(jié)日，雖然每年都過(guò)，但是隨著寶寶的長(zhǎng)大對(duì)于節(jié)日，對(duì)于每一個(gè)活動(dòng)寶寶都會(huì)留下更多的印象，這樣可以更好一些呢！當(dāng)然，小長(zhǎng)假中的上課還是要照常進(jìn)行的，缺課了要補(bǔ)課也是挺麻煩的事情呢！我們7號(hào)下午也安排參加大的親子活動(dòng)，寶寶可以玩到更多的玩具，看到更多的書(shū)，更多新奇的東西，我也挺期待的。8號(hào)我們就出去吃飯，寶寶附近游樂(lè)場(chǎng)玩一下，太遠(yuǎn)的地方就不去了，畢竟長(zhǎng)假人還是多的，有時(shí)候也玩不到什么，還是控制好人數(shù)的地方去玩一下比較舒服一點(diǎn)的呢！小長(zhǎng)假開(kāi)始了，也提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，每一天都要開(kāi)心哦！

zhujinzhujin

小長(zhǎng)假還是挺開(kāi)心的，小朋友早上去數(shù)學(xué)思維課，四個(gè)小朋友獨(dú)立上課，雖然都是這個(gè)年齡段的，但是上的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，寶寶還是很熟練的，表現(xiàn)還是很好的。上課內(nèi)容簡(jiǎn)單有利有弊，利的方面在于孩子會(huì)覺(jué)得她都掌握了，會(huì)很開(kāi)心，也會(huì)積極參與互動(dòng)，但是弊的一端就是孩子會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，也可能就不愿意互動(dòng)，或者就是覺(jué)得沒(méi)有必要再學(xué)了。所以，內(nèi)容的選擇對(duì)于孩子和老師都是同樣重要的，太難太簡(jiǎn)單都不利于課堂和孩子的學(xué)習(xí)呢！下午的做月餅活動(dòng)寶寶還是很開(kāi)心的，動(dòng)手做月餅，自己吃，還帶回家給大人吃，真是很不錯(cuò)的，各種餡的，豆沙的，蓮蓉的，還真是有模有樣的，看來(lái)做月餅還是挺簡(jiǎn)單，也挺有意思的呢！小長(zhǎng)假的第一天就這樣愉快地度過(guò)了哦！今天也是玩為主，又是開(kāi)心的一天！

zhujinzhujin

小長(zhǎng)假結(jié)束了。我們來(lái)小結(jié)一下呢！第一天，我們?nèi)⒓恿嗽缃讨行牡闹星锕?jié)活動(dòng)，寶寶做了好多的月餅給我們吃，味道真不錯(cuò)，寶寶還知道了中秋節(jié)的來(lái)歷哦！第二天，寶寶去了東方明珠玩，當(dāng)然，前提是我們上好了早教課，雖然放假，但是課還是不要落下的好呢！東方明珠是人山人海呀，排隊(duì)就要花上1個(gè)多小時(shí)，不亞于世博會(huì)的節(jié)奏了，寶寶看到很多人，她其實(shí)也不是很有耐心了說(shuō)到：“算了吧，我們還是下次再來(lái)吧，反正我們也很近的，過(guò)來(lái)也很方便的呢！”于是我們就濱江大道走了一圈，人也是好多呀！第三天還是很休閑的，外面兜一圈，去游樂(lè)場(chǎng)玩了一圈，寶寶玩得都不肯出來(lái)了，回去以后呼呼大睡，晚上美美地吃了一頓，哈哈，小長(zhǎng)假真是舒服呀！小朋友通過(guò)假期又掌握了一些生活常識(shí)，真是不錯(cuò)！

zhujinzhujin

祝自己和同行們教師節(jié)快樂(lè)。我們家的小朋友昨天沒(méi)有去幼兒園，因?yàn)楦忻傲?。幼兒園里面小朋友多，有身體不舒服的情況還是不要去幼兒園好，避免交叉感染給其他小朋友，如果每個(gè)家庭都能這樣做，那么孩子就會(huì)更健康，畢竟在家里照顧肯定會(huì)更好一些的。寶寶喜歡去幼兒園，我們問(wèn)她：“家里好玩還是幼兒園好玩？”“兩個(gè)地方都好玩，家里有爸爸媽媽外公外婆陪我玩，幼兒園有小朋友和老師陪我玩，都很開(kāi)心。”我們就屬于到哪里都玩得很開(kāi)心的，不會(huì)哭得不要去的，這樣也好，我們很放心，說(shuō)明孩子在幼兒園還是很適應(yīng)的，不過(guò)上周的幼兒園里，寶寶還是出現(xiàn)了一次尿濕了褲子的情況，沒(méi)有來(lái)得及**來(lái)就尿了，看來(lái)是憋得太急了，下次肯定就會(huì)提前說(shuō)了哦！能適應(yīng)就好了！

zhujinzhujin

昨天晚上寶寶去上創(chuàng)意美術(shù)課，小朋友動(dòng)作很快，老師讓撕紙搓圓，然后粘貼，小家伙動(dòng)作很快，一會(huì)就搞定了，其他兩個(gè)小朋友弄了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還幫忙了一會(huì)，不過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，寶寶表現(xiàn)也是很好的，沒(méi)有出現(xiàn)不耐煩，或者是亂動(dòng)，也會(huì)耐心看著其他小朋友完成，這樣還是不錯(cuò)的，涂顏色，用剪刀，小朋友們都是很開(kāi)心的，我在外面觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寶寶現(xiàn)在注意力集中了不少呢，不過(guò)還是會(huì)有站起來(lái)的情況，其他小朋友整節(jié)課都是坐著的，寶寶有時(shí)候就會(huì)站起來(lái)操作，看來(lái)屁股是不太能坐得住的呢！一個(gè)多小時(shí)的課結(jié)束了，寶寶看著自己的成果還是很開(kāi)心的呢！真是不錯(cuò)，顏色搭配都挺好看的哦！

zhujinzhujin

周五了，感覺(jué)這周的時(shí)間也挺快的呢！小朋友這周就沒(méi)有去上幼兒園，感冒帶有咳嗽，還是不要去的好。其實(shí)，每個(gè)家庭都能有這樣的意識(shí)，孩子反而會(huì)休息的好，也會(huì)更健康。但就是會(huì)有一些家長(zhǎng)貪圖方便，根本不考慮孩子和其他小朋友，生病了也把孩子送到學(xué)校來(lái)，雖然家長(zhǎng)是輕松的，但是孩子倒霉了。在幼兒園里肯定不如在家里照顧得好，吃飯睡覺(jué)喝水都是不如家里的，再加上孩子之間的交叉感染，有時(shí)候會(huì)更加的嚴(yán)重。傳染給其他小朋友，其他小朋友就生病了，然后再反復(fù)交叉感染，后果真是嚴(yán)重。家長(zhǎng)們，為了孩子的健康，生病了千萬(wàn)不要送幼兒園，孩子在家里多休息哦！

zhujinzhujin

我們出去擺地?cái)傎u東西，寶寶很開(kāi)心，一定要跟我們一起去，我們想想寶寶身體也好的，就是還有咳嗽，就帶她去玩吧！寶寶一路上忙前忙后，一會(huì)照顧我，一會(huì)照顧外公外婆，到了地點(diǎn)，我們開(kāi)始擺東西出來(lái)了，寶寶也是忙前忙后，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中她也忙著玩。很快就圍過(guò)來(lái)好多人，我們就忙著招呼，寶寶也大聲叫：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，大家過(guò)來(lái)看一看，選一選，我們這里有很多好的東西哦！”大家都夸這個(gè)孩子真有用啊，還幫助吆喝，我們說(shuō)，這些都是她自己的東西，當(dāng)然要賣力一點(diǎn)啦！忙前忙后中，也做了不少生意。寶寶也起勁地喊，有時(shí)候人家就看一下走了，寶寶就會(huì)說(shuō)：“我喊了，他們?yōu)槭裁床贿^(guò)來(lái)啊？”“不是每個(gè)人都需要呀！需要的人才會(huì)來(lái)看，看的人也不會(huì)都買呀，還有價(jià)格呢！”“哦，這樣啊！”寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)還遇到了幼兒園的同學(xué)，寶寶很開(kāi)心，還送了同學(xué)小玩具，真是很有意思呢！

zhujinzhujin

寶寶昨天也是忙了一天，早上去教育展玩了，看了皮影戲，還知道回來(lái)講了故事，龜兔賽跑，知道兔子太驕傲了，在大樹(shù)下面睡覺(jué)，最后比賽輸?shù)袅?，烏龜?jiān)持到底，最后勝利了，小朋友將得有模有樣的。下午去做了陶泥，小家伙也喜歡動(dòng)手的，所以上課也是很開(kāi)心，跟著老師做，自己也發(fā)揮想象，還是挺有趣的呢！看著孩子動(dòng)手能力不錯(cuò)，我們也覺(jué)得挺好的，小姑娘心靈手巧還是很重要的，而且寶寶也喜歡這樣就更好了。晚上，爸爸帶著寶寶去了環(huán)球金融中心，寶寶還是第一次去呢！這么高的101層，小朋友不害怕，而且很開(kāi)心，由于寶寶現(xiàn)在身高超了，爸爸就買了團(tuán)購(gòu)的65元票，還節(jié)省了不少，不然就是180一張，半價(jià)也要90呢！真心貴呀！

zhujinzhujin

寶寶登上101層的環(huán)球金融中心，好家伙，竟然都不害怕的，還照樣在上面玩，看下面一點(diǎn)點(diǎn)小的車，寶寶很開(kāi)心，還趴在上面，躺在上面玩呢！其實(shí)，大人去有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)害怕的，畢竟在這么高的地方，還是透明的，心里總是有點(diǎn)害怕的，有些大孩子也是很害怕不敢走的，貼在邊上走，寶寶一點(diǎn)都不害怕，不知道是不懂還是真的不害怕，沒(méi)有恐高癥呢！原先寶寶在東方明珠玩就很開(kāi)心，很喜歡到空中走廊玩，現(xiàn)在來(lái)環(huán)球金融中心，那是更高了，寶寶看到比環(huán)球金融中心低好多的東方明珠和金茂大廈哦，寶寶更開(kāi)心了，做出怪表情，真是搗蛋的呢！小朋友這些又漲知識(shí)了，發(fā)現(xiàn)建筑物真的都很高，還有更高的上海中心在旁邊，這下小朋友又期待去看呢！希望越來(lái)越有高度呀！

zhujinzhujin

小朋友昨天去上幼兒園了，其實(shí)咳嗽還是沒(méi)有好，晚上還會(huì)咳嗽，而且還有痰，但是白天沒(méi)有什么情況，精神狀態(tài)也都很好，所以我們還是決定讓寶寶去上幼兒園。寶寶自己也說(shuō)：“我要去上幼兒園，老師小朋友都沒(méi)有看見(jiàn)我呢，我會(huì)想老師和小朋友的。”真是很可愛(ài)，也蠻有感情的呀！看來(lái)，小朋友在幼兒園很開(kāi)心，所以她才愿意去幼兒園呀！這個(gè)就是好的機(jī)會(huì)，我們要讓孩子愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)，這樣孩子也開(kāi)心，家長(zhǎng)也放心。畢竟，孩子在學(xué)校中的時(shí)間是很長(zhǎng)的，一定要喜歡，適應(yīng)，這樣才會(huì)更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)呢！我們支持寶貝哦！也希望其他小朋友也都喜歡幼兒園，大家開(kāi)心玩吧！

zhujinzhujin

小朋友上幼兒園，一大早門口哭的小朋友都要把教室哭塌掉了呢！家長(zhǎng)都是感覺(jué)很心疼，但是又無(wú)奈。只能不停地勸孩子，然后答應(yīng)孩子中午來(lái)接，第一個(gè)來(lái)接之類的。于是，一臉的眼淚水鼻涕水的孩子就這樣進(jìn)了教室。寶寶沒(méi)有哭，外婆問(wèn)她：“寶寶，你怎么沒(méi)有哭?。俊薄拔耶?dāng)然不哭，哭了也要上幼兒園，不哭也要上幼兒園，我喜歡上幼兒園，外婆你早點(diǎn)回去吧！”引來(lái)旁邊家長(zhǎng)的羨慕，你們家的怎么這么乖呢，我們上學(xué)就哭呀！其實(shí)，這個(gè)就是孩子分離焦慮的體現(xiàn)，家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子足夠的安全感，導(dǎo)致了孩子心理沒(méi)有依托，就會(huì)很害怕和熟悉的人分開(kāi)，但是孩子也小，她只能通過(guò)哭的方式來(lái)表達(dá)。家長(zhǎng)真是不應(yīng)該，0-3歲這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有做好這個(gè)工作呢！

zhujinzhujin

寶寶太乖到底好不好？我的觀點(diǎn)是不好！也許很多家長(zhǎng)都會(huì)羨慕家里有很乖的孩子，特別聽(tīng)話，坐著不動(dòng)，不亂跑，不亂說(shuō)話，說(shuō)什么就做什么。這樣的乖寶寶在家里，在外面，在學(xué)?？磥?lái)真是算是好孩子。但是這樣的孩子有多少是真正愿意乖的，有多少是具有獨(dú)立想法，敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)，能夠有創(chuàng)新意識(shí)的呢？這個(gè)是值得我們思考的。我是家長(zhǎng)也是一名老師，在教育孩子方面，我鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，參與家庭的討論，在外面鼓勵(lì)孩子自由玩，但是在有規(guī)則的前提下，能做到自我保護(hù)，并不侵犯他人，在學(xué)習(xí)上，寶寶可以提出自己不同的想法，我們經(jīng)常問(wèn)：“還有嗎？還可以怎么做？”寶寶會(huì)不斷涌現(xiàn)出各種想法。寶寶很頑皮，經(jīng)常會(huì)坐不住，要舉手和老師一起互動(dòng)，要和小朋友一起玩，但是這樣的她更加有自己的想法。我們的孩子也許成不了發(fā)明家科學(xué)家等大人物，即使作為小人物存在，我們也希望她不要太乖，至少在思維上還是多元的比較好！

zhujinzhujin

寶寶在幼兒園里面睡覺(jué)，本來(lái)是睡在下鋪，我們覺(jué)得稍微安全一點(diǎn)，因?yàn)樾∨笥阉X(jué)不是太老實(shí)，怕她會(huì)掉下來(lái)。昨天，寶寶換到上鋪去了。我們問(wèn)寶寶為什么換到上鋪去啊？
“因?yàn)槲蚁胨缴箱?，這樣舒服一點(diǎn)，我還可以抱著丁丁，小朋友都看不見(jiàn)的。”“是你要求換的嗎？還是老師讓你換的呀？”
“是我自己要求換的呢！”
“那你抱著丁丁，小朋友看到了嗎？”
“沒(méi)有看到呀！”
“你爬上爬下注意安全了嗎？”
“注意了，我會(huì)小心的。”
外婆還是不放心，就問(wèn)了老師，老師也說(shuō)寶寶上下都很小心的，但是很靈活，速度很快，一下就爬上去了呢！不過(guò)，我們還是關(guān)照寶寶一定要安全第一，這個(gè)不用比賽，慢一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系啦！

zhujinzhujin

寶寶學(xué)習(xí)講故事也真是很好玩的。老師教了《獅子拔牙》的故事，寶寶看得很仔細(xì)，聽(tīng)得也仔細(xì)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們都在外面，寶寶們都是獨(dú)立上課的。下課以后，我問(wèn)寶寶：“上課開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心的，今天老師講《獅子拔牙》的故事。”
“那你覺(jué)得好玩嗎？你會(huì)講嗎？”
“好玩的，我會(huì)講的?！?br /> “那回去你要講給我們聽(tīng)的哦！”
我問(wèn)了上課的老師，老師說(shuō)寶寶還是很不錯(cuò)的，小嘴巴也挺會(huì)說(shuō)的。為了證實(shí)寶寶是否會(huì)說(shuō)，我們回家讓寶寶看著故事書(shū)講給我們聽(tīng)。寶寶好可愛(ài)，小手點(diǎn)著圖片，有模有樣地講起故事來(lái)，說(shuō)得還真好呢！看來(lái)，寶寶真的很喜歡呢！

zhujinzhujin

周日了，昨天寶寶出去玩得很開(kāi)心，小朋友很多，小家伙玩得都忘記吃飯了，爸爸趕緊帶回來(lái)做飯讓寶寶吃。下午也是很開(kāi)心，跳跳小蘋(píng)果，寶寶還抽到了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品也不錯(cuò)，真是超級(jí)開(kāi)心的呢！手工課也是寶寶很喜歡的，小家伙做了向日葵，還真的很好看，別小看做這些手工，這個(gè)對(duì)于寶寶小手指的要求是非常高的，寶寶需要將這些材料搓圓揉捏成需要的形狀，這個(gè)手指的精細(xì)程度是非常重要的，通過(guò)手工也是非常好的鍛煉呢！都是說(shuō)“心靈手巧”，尤其是小姑娘，動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn)還是很有好處的。好在寶寶很喜歡這些，基本可以應(yīng)對(duì)，就是有些比如用剪刀剪一些比較細(xì)致的圖形，這個(gè)寶寶是不能完成的，大的比較好剪，小的還把握不了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，慢慢來(lái)，寶寶一定行！

zhujinzhujin

今天還是下雨，昨天我們晚上在外面玩，風(fēng)還是很大的，寶寶在游樂(lè)場(chǎng)一個(gè)人玩，我沒(méi)有進(jìn)去陪她，她自己獨(dú)立玩也挺不錯(cuò)的，也自己能注意到安全，有些動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)。只是在玩蕩秋千的時(shí)候?qū)殞毷幉桓撸揖徒趟椒?，稍微高了一點(diǎn)，但是還是力度不夠，可能腿還是不夠長(zhǎng)。出來(lái)以后，買了變形推土車，小朋友自己看了圖紙，刷刷兩下子就變好了，雖然不難，但是也需要一定的技巧，小家伙看來(lái)也挺喜歡小車的。廣場(chǎng)上很多孩子在玩沙畫(huà)，寶寶也去玩了，不過(guò)最后作品沒(méi)有完成，外面的風(fēng)太大了，吹得受不了，萬(wàn)一沙子吹到眼睛就不好了，于是就拿了作品回家再玩吧！小朋友還是很有意思的，玩得累了，路上就呼呼睡著了哦！

zhujinzhujin

昨天晚上小家伙玩積木拼裝，還是很有意思的，自己說(shuō)：“這個(gè)玩具有圖紙嗎？”
“有的，在盒子里面，自己看?！?br /> “我找到了，這個(gè)就是圖紙，可以看著完成的。先做哪個(gè)?。俊?br /> “恩，從這個(gè)開(kāi)始吧，一個(gè)是難度指數(shù)一顆星，還是可以自己看著做的?！?br /> “好吧！我就做這個(gè)?！苯又瑢殞毦驼也牧?，然后自己一邊拼裝，一邊嘰里咕嚕說(shuō)話：“這個(gè)要放在這里，看，這樣就能裝起來(lái)了。”
“哎呀，這個(gè)螺絲弄不進(jìn)去呀！”
“耐心一點(diǎn)，自己想想辦法，一只手頂住，一只手就可以轉(zhuǎn)了?！?br /> “這個(gè)零件怎么沒(méi)有用呢？肯定沒(méi)有牢固吧？”
“好，這樣就完成了！爸爸媽媽看，我完成的小飛機(jī)。”
“恩，還真不錯(cuò)呢！”寶寶一邊玩，一邊自己對(duì)話，一邊和我們對(duì)話，終于完成了，還真不錯(cuò)呢！

zhujinzhujin

我們家的小朋友特別的喜歡吃東西，只要讓她聽(tīng)到或者看到我們?cè)诔詵|西，她總是會(huì)問(wèn)的：“媽媽，你在吃什么？外婆，你嘴里是吃的什么東西?。?。。。”然后，她就會(huì)要求吃或者說(shuō)：“讓我嘗嘗味道吧！”雖然是這么能吃，但是也不會(huì)亂要買東西的，出去的時(shí)候，不會(huì)要買這個(gè)要買那個(gè)的，有時(shí)候反而是我們會(huì)問(wèn)她，這個(gè)要不要，那個(gè)要不要，她倒是也不貪心的，要一個(gè)，最多兩個(gè)也就好了。有時(shí)候給寶寶吃東西，說(shuō)好吃兩個(gè)，寶寶就會(huì)和我們討價(jià)還價(jià)：“吃三個(gè)吧？吃四個(gè)吧？”但是說(shuō)好了以后，她吃了就停了，說(shuō)話就算數(shù)的呢！喜歡吃是好事情，我們也不會(huì)過(guò)多干涉她，只要不吃垃圾的食品，或者偶爾吃一下也是沒(méi)有問(wèn)題弄的呢！愛(ài)吃的小姑娘呢！還好長(zhǎng)得不胖哦！