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寶寶生日
2016-05-18 
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1#
發(fā)表于 2020-3-17 01:19 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
今天更不想更新了,啊啊啊,咬牙堅持。我自學早教的心路歷程,是總結-反思-推翻循壞的。我身邊有很多閱讀推廣者,他們也很勵志的成為了創(chuàng)業(yè)者,我非常期待帶孩子上他們的課,但距離家太遠了一直不愿意去,不過他們的存在依然對我產(chǎn)生了影響,讓我更想知道兒童閱讀是怎么一回事。我這里推薦父母可以多讀讀關于繪本相關的書,并養(yǎng)成給孩子以及自己做閱讀筆記的習慣。我的書單如果大家有興趣,我再PO出來。
今天說一下一本繪本的組成吧!
封面:一本書的外觀,包含了書名,作者,翻譯,出版社,封面圖像
我給孩子寫閱讀筆記會把這些信息都寫進去。在開始閱讀時,也會讀出書名,作者,翻譯和出版社。(一個習慣,因為書是人創(chuàng)作的,你最起碼要知道作者名字,最好能了解作者經(jīng)歷,因為一些故事內(nèi)容的創(chuàng)作離不開他們的經(jīng)歷,如《謝謝你,小千》《活了一百萬次的貓》,我閱讀的感受非常強烈,因為這是兒童繪本,作為大人被震撼到必然很想了解作者,以及創(chuàng)作背景,繪本不是只有幼稚的,它傳達的價值觀是很深刻的。)封面圖像也不要錯過,家長可以先觀察,封面可能是書中主角,內(nèi)文中的重要線索,內(nèi)文的關鍵的一頁,如果孩子愿意,讓他觀察,開放式的提問,看家長和孩子的情況而定,我一般偶爾提一句,一本書會讀幾遍,每一次我們關注的點都不同,還是很隨性的。這個我之后可以具體提一本繪本來解讀。
蝴蝶頁:也叫環(huán)襯。鏈接封面與內(nèi)文的。
可能是單色或者白色,也可能是精挑細選和內(nèi)容很契合的顏色,或者特意設計過的,有時候前后的蝴蝶頁是呼應的。
所以蝴蝶頁也要看,不過直接翻過去好嗎?作者花了很多巧思,家長要引導小朋友看一看。書名頁:蝴蝶頁之后出現(xiàn)的備用封面。包含書名,作者,翻譯,出版社,可能也會有圖像。
圖像可能和封面一樣,也可能是情節(jié)的開始,或者重要線索。
內(nèi)文:文字和圖像,或者無字書只有圖像沒有文字。每一頁的版面變化,都暗示著情節(jié)的轉折,帶動整個故事的節(jié)奏。
所以家長要把握情緒,孩子看圖也可以感受到故事內(nèi)容的情緒。
封底:封底有時候也會出現(xiàn)圖像,可能就是文中一個畫面,也可能是暗示故事的結局,或者和封面合并成一副完整畫面。
整本書讀完了,故事從封面就已經(jīng)拉開序幕了。所以不要錯過每一頁。他們都有設計的。
來自[媽媽網(wǎng)孕育Android版]
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【親子共讀】解構一本繪本4
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